|
|
Trang thông tin nội bộ
Bộ trưởng BLĐTBXH Nguyễn Thị Kim Ngân phát biểu tại Lễ khai giảng năm học mới 2007 - 2008Bộ trưởng Nguyễn Thị Kim Ngân :
Xây dựng Trường ĐHSPKT Nam Định thành trường sư phạm kỹ thuật trọng điểm
TS Phan Sỹ Nghĩa, Hiệu trưởng nhà trường cho biết , mặc dù còn gặp nhiều khó khăn khi thực hiện chức năng, nhiệm vụ của một trường được nâng cấp lên bậc đại học từ năm 2006 – 2007, nhưng nhờ triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nên công tác tuyến sinh của đơn vị đạt kết quả đáng mừng. Năm học 2007 – 2008, trường đã tuyển sinh được 586 chỉ tiêu hệ đại học, 819 chỉ tiêu hệ cao đẳng, 753 chỉ tiêu cao đẳng nghề và trung cấp nghề, đạt 103% kế hoạch, thể hiện vị thế và uy tín của nhà trường trong xã hội.
Với qui mô gần 5000 học sinh, sinh viên, gần 100 lớp học, nhà trường đã xây dựng và quản lý kế hoạch đào tạo đúng tiến độ, đảm bảo hợp lý, khoa học; đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực lấy người học làm trung tâm, ứng dụng công nghệ hiện đại trong quá trình đào tạo. Nhà trường đã thực hiện tốt quy chế dân chủ, quy chế đào tạo, thực hiện nghiêm túc kỷ cương, nề nếp làm việc và kỷ luật lao động, học tập và chất lượng công việc, từng bước cải cách hành chính; tổ chức các kỳ thi tuyển sinh, thi tốt nghiệp, thi kết thúc học kỳ nghiêm túc, đảm bảo công bằng. Nhờ đó năm học 2006 – 2007 đã công nhận tổt nghiệp cho gần 1600 học sinh, sinh viên hệ chính quy và gần 380 sinh viên hệ vừa học vừa làm với tỷ lệ tốt nghiệp khá giỏi đạt 19,6%.
Trường cũng đã tập trung xây dựng chương trình đào tạo và mở các mã ngành mới cho các bậc học khác nhau. Đến nay trường đã ban hành được 7 bộ chương trình đào tạo cho hệ đại học sư phạm kỹ thuật, đại học kỹ thuật, cao đẳng sư phạm kỹ thuật và cao đẳng kỹ thuật, 4 bộ chương trình đào tạo đại học kỹ thuật liên thông, 11 bộ chương trình đào tạo cao đẳng nghề, trung cấp nghề , 32 môn học trình độ đại học.
Đội ngũ giáo viên cũng từng bước trưởng thành. Đến nay, trong tổng số 179 giảng viên của trường, đã có 7 tiến sỹ, 7 cán bộ đang làm nghiên cứu sinh, 22 cán bộ đang học cao học.
Phát biểu tại lễ khai giảng, Bộ trưởng Nguyễn Thị Kim Ngân đã biểu dương và chúc mừng những thành tích mà thaỳ trò Trường ĐHSPKT Nam Định đã đạt được. Bộ trưởng nhấn mạnh, với chức năng là một trường đào tạo giáo viên dạy nghề, Trường ĐHSPKT Nam Định trong những năm qua đã tích lũy được nhiều kinh nghiệm trong đào tạo và đã có những đóng góp nhất định cho sự nghiệp phát triển dạy nghề của cả nước.
Để hoàn thành nhiệm vụ trong thời kỳ đổi mới, Bộ trưởng chỉ đạo, Trường ĐHSPKT Nam Định là cơ sở đào tạo giáo viên dạy nghề, vì vậy cần phát triển theo hướng nghề nghiệp - ứng dụng với đa ngành, đa trình độ đào tạo để đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của xã hội và nhu cầu về trình độ nguồn nhân lực của thị trường lao động. Phấn đấu xây dựng thành trường đại học sư phạm kỹ thuật trọng điểm, có thương hiệu của vùng đồng bằng nam sông Hồng, một trung tâm đào tạo có uy tín trong cả nước. Phải tiếp tục đầu tư để không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, giải quyết tốt mối liên hệ giữa đào tạo với đáp ứng nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực trong xu thế hội nhập kinh tế thế giới. Xây dựng quan hệ đối tác với các cơ sở sản xuất lớn trên địa bàn và các tỉnh trong khu vực để nắm nhu cầu của các doanh nghiệp về số lượng, chất lượng và cơ cấu trình độ, ngành nghề nguồn nhân lực; tạo cơ sở cho học sinh, sinh viên thực hành trong quá trình học và làm việc sau khi tốt nghiệp, đồng thời tranh thủ đội ngũ chuyên gia có trình độ và kinh nghiệm thực tế ở các doanh nghiệp tham gia giảng dạy và xây dựng chương trình đào tạo. Thực hiện phương châm đào tạo gắn với sử dụng, gắn với nhu cầu của doanh nghiệp. Học sinh, sinh viên phải nêu cao ý thức tự học, không chỉ học kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp mà còn phải học tin học và ngoại ngữ, rèn luyện thể chất, tác phong công nghiệp, thái độ làm việc nghiêm túc, trách nhiệm để ngày mai vững bước vào đời lập thân, lập nghiệp và trở thành công dân tốt, có ích cho gia đình và xã hội.
Bộ trưởng cũng căn dặn nhà trường cần thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở, kỷ luật, kỷ cương để phát huy cao nhất trí tuệ và ý thức trách nhiệm của mọi thành viên trong nhà trường .
Theo báo "Lao Động Xã Hội" ngày 21/10/2007
